教育

只选拔有才能的人。

学习和实践不结合。

将理论知识与实际操作结合起来。

精心挑选有才能的人。

通过教化使民众形成良好的风俗。

根据不同的特点或能力来使用或教育。

根据人的才能安排合适的位置。

用道理说服人。

过分宠爱，不加管教。

先教育后惩罚，强调教育的重要性。

先教育后惩罚。

形容恳切耐心地教导。